STYCZEŃ

INTUICJE MATEMATYCZNE; koło, kwadrat, prostokąt, trójkąt

• ustalanie na poziomie intuicji czym są te figury
• kreślenie figur na różne sposoby palcem i ręką w powietrzu, na dywanie,
• dostrzeganie kształtu figur w różnych sytuacjach wyodrębnianie boków i kątów, przeliczanie ile ich jest- wykorzystanie do zapisu poznanych cyfr
• wyszukiwanie różnic między figurami
• wyszukiwanie podobieństw do znanych figur
• ćwiczenia praktyczne- wyszukiwanie w sali kloców, innych przedmiotów- opisywanie cechy danej figury
• doskonalenie orientacji w schemacie ciała , utrwalanie prawej i lewej strony ciała
• doskonalenie koncentracji uwagi spostrzegawczości, przeliczanie elementów w danym zbiorze